巴里•波斯纳相信,在每一个组织中,在每一种环境下,当一个领导者面临和接受领导力挑战的时候都可以做到这些行为。
查尔斯•巴贝奇最主要的思想贡献就是把自己所擅长的科学领域中所使用的概念引入到企业管理中来
诺尔•迪奇(Noel M. Tichy)是世界知名的领导力变革专家,“有效教学循环”理念的实践者。
马文•鲍尔是现代管理咨询之父,麦肯锡咨询公司的创始人,现代欧美企业经营哲学的领导者,CEO的精神导师。
曼弗雷德•凯茨•德弗里斯是著名的管理学家,心理学家。是“管理思想家世界五十强之一”、“人力资源管理界最有影响力的人物之一”。
罗伯特•沃特曼最关心的问题是:公司如何自我更新,项目团队的“专案化决策”如何取代官僚主义,如何才能改变公司的结构。
梅奥学派则注重人的因素,研究人的个体行为和群体行为,强调满足职工的社会需求,而这些结论的重要依据来自于著名的霍桑实验。
卢瑟•古利克把关于管理职能的理论系统化,提出了有名的管理7职能论和10项管理原则。
维克托•弗鲁姆是著名心理学家和行为科学家,国际著名管理大师, 是国际管理学界最具影响力的科学家之一。
莫里斯•库克强调,只要实施科学管理,就快更好地管理市政工作,企业中的高效率、低成本,完全可以移植在市政管理中,实现社会服务的少收钱、多办事。
大卫•诺顿是平衡计分卡协会的创始人,是复兴全球战略集团的创始人之一。
西肖尔认为要评价各种衡量标准的相依性和相关性,首先应该把不同的标准及其用途加以区分。
塔尔科特•帕森斯提出,社会变迁过程是从原始阶段经中间阶段过渡到现代阶段。
肯尼斯•布兰查德是美国与萨诸塞州阿姆赫斯特大学的领导学和组织行为学教授。他主要的研究领域和学术专长是领导艺术问题。
雷格•瑞文斯是行动学习法之父, 他正式提出了行动学习的理论与方法。大多数尝试过行动学习的管理者都承认行动学习是实现组织效率的强有力手段。
罗伯特•布莱克是美国应用心理学家,是一名在管理和组织发展领域开展应用行为科学研究的倡导者。
在莉莲的管理思想中,“人”一直被置于中心的位置,她认为成功的管理“在于人而不是工作”, 而她和丈夫弗兰克一直努力推广的科学管理,实际上就是为人们提供能最大限度地利用人的努力的方法。
勒温把他的场论思想应用于研究社会问题,从而开创了团体动力学。团体动力学对实验的社会心理学的产生起了极大的推动作用。
拉姆•查兰在为GE、杜邦等世界500强企业CEO提供咨询和教练辅导的近40年中,他的穿越时空的哲学理念、卓越的商业洞察力和深邃的管理思想,总是将复杂的商业问题化繁为简,剥离出它们最基本的元素,帮助企业家们聚焦重点、突破自我、与时俱进,赢得了商业界广泛的赞誉和推...
菲利普•科特勒沿着现代管理之父彼得•德鲁克提出的一种趋势继续前进,把企业关注的重点从价格和分销转移到满足顾客需求上来。